薬物 濫用 乱用 防止 教室。 ダメゼッタイではない薬物乱用防止教室(市販薬の乱用、小学生高学年~中学生対象)

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個人学習、講習会、イベント等に幅広く活用可能。

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学校や実施者の意向によって加工することは問題ありません。 」大麻(マリファナ)編 財団法人 麻薬・覚せい剤乱用防止センター 平成21年6月 17分 薬物乱用の心身への悪影響、特に脳への影響を説明。

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薬物乱用防止教室の手引き 薬物乱用防止教室の手引きについて 大麻の乱用が青少年層まで拡大する等、若年層の薬物乱用未然防止対策が重要となっています。

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「ほんの1回くらい・・・」などの軽い気持ちは禁物です。 今、脱法ドラッグが大変な問題になっていますが、それをどう伝えるかということは十分に議論した上で進めていく必要があるかと思います。 本運動は、このような背景の下、「新国連薬物乱用根絶宣言」 2009~2019年 の支援事業の一環として、官民一体となり、国民一人ひとりの薬物乱用問題に対する認識を高め、併せて、国連決議による「6・26国際麻薬乱用撲滅デー」の周知を図り、内外における薬物乱用防止に資することを目的としています。

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厚生労働省では合法ハーブ等と称して販売される薬物(いわゆる脱法ドラッグ)対策として、脱法ドラッグに含まれる成分のうち、幻覚等の作用を有し、使用した場合に健康被害が発生するおそれのある物質を、薬事法に基づき厚生労働大臣が「指定薬物」として、これまで1,300物質以上を指定し、規制を行ってきました。

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本編(20分)とスポット動画(15秒、30秒、60秒)を収録。 飲酒・喫煙・薬物乱用についての全国中学生意識・実態調査2018より. それに伴い、教育の場では全ての中学校、高等学校において年に1回は薬物乱用防止教室の開催をお願いしており、その際には警察職員、麻薬取締官OB、学校薬剤師など、地域の専門的な人材を活用していただくようにして進めています。 65 薬物乱用は なぜ「ダメ。

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58 命は大切 それはあなたが大切だということ 東京都福祉保健局 平成19年3月 30分 平成18年度薬物乱用防止高校生会議成果発表作品。

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63 薬物乱用は「ダメ。 鬼頭先生は、日本の学校における薬物問題指導の在り方のベースを、中心になって作られた方なので、その点を整理してお話しいただきました。

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夏休み前に実施する学校が多いかと思いますが、保健体育の時間ということで考えると、必ずしも夏休み前にはならないかもしれません。 参考までに、講義例を各スライドのコメント欄に記載しています。 「薬物乱用防止教室効果的指導のために」には小学校編と中・高等学校編があり、それぞれ北は青森から南は鹿児島まで、全国の薬物乱用防止教室の事例をコンパクトにまとめています。

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